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L’enseignement des langues au Maroc reflète la diversité culturelle et historique du pays. Arabe, amazighe, français, anglais et espagnol coexistent dans le paysage linguistique national. Cette pluralité représente à la fois une richesse et un défi.
Les réformes récentes ont donné une place croissante à l’anglais dès le collège, voire le primaire, afin de renforcer l’ouverture internationale et l’accès au savoir scientifique. Le français reste toutefois une langue d’enseignement dans plusieurs filières, notamment scientifiques et techniques.
Le véritable défi reste la maîtrise équilibrée des langues : assurer une bonne compétence en arabe tout en renforçant les langues étrangères, sans surcharger les élèves. Une pédagogie active, intégrant la communication réelle et les projets plurilingues, pourrait rendre l’apprentissage plus efficace et motivant.