القواعد الذهية لكل أستاذ:
1. *ادخل إلى القسم، وأدِّ واجبك!*
حضّر درسك، واشرحه بهدوء، واشغل مع التلاميذ الراغبين في التعلّم... ولا تجعل القسم ساحة معركة يومية.
2. *اعمل في حدود القانون!*
لا تضرب، ولا تهدد، ولا تُهين، ولا تدخل في صراعات عبثية. قم بواجبك المهني، ودع المخالفات للإدارة وللمساطر القانونية.
3. *تحكّم في أعصابك!*
لا تغضب، ولا تصرخ، ولا تنفجر؛ فالصوت المرتفع لا يزيدك إلا تعبًا. إذا استفزك أحد، فخذ نفسًا عميقًا، واصمت قليلاً حتى تهدأ ثم أكمل الدرس.
4. *وثّق كل شيء!*
التلميذ الذي لا يحضر كتابه، أو يسلك سلوكًا غير مقبول، سجّل ذلك في تقرير مكتوب ووجّهه إلى الإدارة، واحتفظ بنسخة منه.
5. *تذكّر مَن تُخاطب!*
أنت تتعامل مع جيل مثقل بمشكلات نفسية واجتماعية، وضحية تربية متساهلة وتأثيرات سلبية لوسائل التواصل الاجتماعي. فلا تتوقع منه دائمًا التركيز والانضباط كالتلاميذ في الماضي!
6. *لا تُحمّل نفسك ما لا طاقة لك به!*
أنت لست مسؤولاً عن إصلاح فشل الأسرة ولا عن عيوب المنظومة التربوية. لست طبيبًا نفسيًا ولا مرشدًا اجتماعيًا، فلا تحاول علاج كل الانحرافات والتسيّب التي تدخل إلى الفصل!
7. *فصل بين عملك وحياتك الخاصة!*
مشاكل البيت تبقى في البيت، ومشاكل القسم تبقى في القسم. حافظ على هدوئك وصحتك النفسية، فأنت بحاجة إليهما أكثر من أي وقت.
8. *ركّز جهدك فيمن يستحقه!*
أعطِ وقتك وجهدك للتلاميذ الجادين والضعفاء الذين لديهم رغبة حقيقية في التعلّم والتطوّر، ولا تستنزف طاقتك مع من يرفض التعلّم أصلًا.
9. *إذا شعرت بالتعب... فخذ قسطًا من الراحة!*
لا حرج في طلب رخصة قصيرة (يومين مثلاً) لاستعادة طاقتك وهدوئك. صحتك النفسية والجسدية أهم من أي درس أو حصة إضافية.
10. *حلّ رزقك ونَم مرتاح الضمير!*
اعمل بضمير، وأدِّ واجبك على أكمل وجه، ومن يستحق جهودك، وتجنّب الصراعات الجانبية. تذكّر أن أي أيام صعبة قد تمر، لكنك ستجد دائمًا من يقف إلى جانبك إن أحسنت إلى عملك وتلاميذك.