بوابة مدارس الريادة بالمغرب https://portailriada.men.gov.ma

مقدمة

يُعد التلميذ المشاغب من أكثر التحديات التي تواجه الأستاذ داخل القسم، خصوصًا في المدرسة المغربية حيث الاكتظاظ وتفاوت المستويات. وغالبًا ما يُساء فهم هذا التلميذ، فيُختزل في كونه "مشكلة"، بينما هو في الواقع رسالة تربوية تحتاج إلى فهم قبل العقاب.

في هذا المقال، نقدم مقاربة ذكية وعملية للتعامل مع التلميذ المشاغب، تحمي هيبة الأستاذ وتحافظ على كرامة التلميذ وتضمن استقرار القسم.

---

أولًا: من هو التلميذ المشاغب؟

التلميذ المشاغب ليس نمطًا واحدًا، بل عدة أنماط:

1️⃣ المشاغب الباحث عن الانتباه

• يقاطع

• يضحك زملاءه

• يستفز الأستاذ

2️⃣ المشاغب الرافض للتعلم

• لا ينجز

• لا يشارك

• ينسحب أو يعرقل

3️⃣ المشاغب العدواني

• كلام جارح

• سلوكيات عنيفة

• تحدي السلطة

📌 فهم النوع = نصف الحل.

---

ثانيًا: الأسباب الحقيقية للشغب

أسباب دراسية

• ضعف المستوى

• صعوبة الفهم

• الخوف من الفشل

أسباب نفسية

• غياب الاهتمام

• ضعف الثقة بالنفس

• الغيرة

أسباب أسرية

• مشاكل داخل البيت

• قسوة أو إهمال

• غياب المتابعة

🎯 الشغب غالبًا عرض لا مرض.

---

ثالثًا: أخطاء شائعة يقع فيها الأستاذ

❌ الصراخ المستمر

❌ السخرية أو الإهانة

❌ المقارنة بزملائه

❌ التركيز عليه طوال الحصة

📌 هذه التصرفات تغذّي الشغب بدل إيقافه.

---

رابعًا: استراتيجيات ذكية داخل القسم

1️⃣ تجاهل الشغب البسيط

بعض السلوكيات تختفي إذا لم تلقَ اهتمامًا.

---

2️⃣ الاقتراب الجسدي

الوقوف قرب التلميذ المشاغب:

• يقلل السلوك

• يرسل رسالة غير مباشرة

---

3️⃣ تغيير مكان الجلوس

حل بسيط وفعّال جدًا.

---

4️⃣ إشراكه في الدرس

• سؤال مباشر

• دور إيجابي

• مسؤولية بسيطة

📌 المشاغب إذا أُشرك… هدأ.

---

خامسًا: الحديث الفردي… المفتاح السحري

بعد الحصة:

• مكان هادئ

• نبرة محترمة

• أسئلة مفتوحة

مثال:

"ألاحظ أنك تشاغب كثيرًا، هل هناك ما يزعجك؟"

🎯 كثير من المشاكل تُحلّ هنا.

---

سادسًا: متى نلجأ إلى العقاب؟

عندما:

• يتكرر السلوك

• يؤثر على القسم

• تفشل الحلول السابقة

📌 العقاب يجب أن يكون:

✔ تربويًا

✔ متدرجًا

✔ عادلًا

(راجع مقال: العقاب التربوي في المدرسة المغربية)

---

سابعًا: متى نشرك الإدارة؟

إشراك الإدارة ليس فشلًا، بل إجراء مهني عند:

• السلوك الخطير

• التعدي

• تكرار المخالفات

🎯 احمِ نفسك إداريًا.

---

ثامنًا: التواصل مع ولي الأمر

كيف؟

• بهدوء

• بلغة تربوية

• دون اتهام

مثال:

"نبحث عن مصلحة ابنكم معًا."

📌 ولي الأمر شريك لا خصم.

---

تاسعًا: كيف تحمي هيبتك مع التلميذ المشاغب؟

• لا تدخل في صراع شخصي

• لا تتراجع عن قرار عادل

• لا تُظهر الغضب

✔ الحزم الهادئ = احترام دائم.

---

عاشرًا: نصائح ذهبية للأستاذ

• كل قسم فيه تلميذ مشاغب

• الصبر مهارة تربوية

• التغيير يحتاج وقتًا

• ركّز على التقدم لا الكمال

---

خاتمة

التعامل مع التلميذ المشاغب بذكاء تربوي لا يعني التساهل، بل الفهم، الحزم، والتدرج. الأستاذ الذي ينجح في احتواء هذا التلميذ ينجح غالبًا في ضبط القسم كله.

📌 educa24 معك لتقديم حلول تربوية واقعية تخدم الأستاذ المغربي.