)%20-%202025-12-23T124016.200.png)
مقدمة
أولًا: ماذا نعني بالتحضير الجيد؟
التحضير الجيد ليس نسخ جذاذة من الإنترنت، ولا ملء ورقة لإرضاء المفتش، بل هو:
-
تخطيط مسبق لمسار الحصة
-
توقع صعوبات التلاميذ
-
اختيار أنشطة مناسبة
-
استثمار الزمن المدرسي بفعالية
📌 التحضير الجيد = أستاذ واثق + تلاميذ متفاعلون
ثانيًا: أنواع التحضير في التعليم الابتدائي
1️⃣ التحضير الذهني
وهو الأهم، ويشمل:
-
ماذا سأعلّم؟
-
لماذا؟
-
كيف؟
-
ماذا أفعل إن لم يفهم التلاميذ؟
2️⃣ التحضير الكتابي (الجذاذة)
وهو الترجمة العملية للتحضير الذهني، ويُطلب غالبًا في:
-
الزيارات التفتيشية
-
العمل الإداري
-
التكوينات التربوية
ثالثًا: مكونات الجذاذة الناجحة (ببساطة)
1. العنوان
-
المادة
-
المستوى
-
الوحدة / المقطع
-
عنوان الدرس
2. الأهداف
يفضّل صياغتها بشكل سلوكي:
-
أن يتعرف المتعلم…
-
أن يميز…
-
أن يوظف…
❌ تجنب الأهداف العامة مثل: "فهم الدرس".
3. الوسائل التعليمية
-
السبورة
-
الكتاب المدرسي
-
بطاقات
-
صور
-
وسائل رقمية (إن وُجدت)
📌 لا تكتب وسائل لا تنوي استعمالها.
4. مراحل الدرس
أ. الوضعية الانطلاقية
-
سؤال
-
صورة
-
وضعية مشكلة
-
قصة قصيرة
هدفها: شد انتباه التلاميذ
ب. بناء التعلمات
-
ملاحظة
-
تحليل
-
استنتاج
-
أمثلة تطبيقية
ج. التقويم
-
شفهي
-
كتابي
-
فردي أو جماعي
رابعًا: نموذج مبسط لتحضير درس (مثال عملي)
📘 مادة: اللغة العربية
📗 المستوى: الثالث ابتدائي
📙 الدرس: الاسم المفرد والجمع
ماذا تلاحظون؟
بناء التعلمات:
-
تعريف الاسم المفرد
-
تعريف الاسم الجمع
-
استخراج أمثلة من السبورة
خامسًا: أخطاء شائعة في تحضير الدروس
❌ نسخ الجذاذات حرفيًا
-
لا تراعي مستوى تلاميذك
-
تفقدك التحكم في الحصة
❌ المبالغة في التفاصيل
-
جذاذة من 5 صفحات لا تعني حصة ناجحة
❌ تجاهل التقويم
-
دون تقويم لا تعرف هل تحقق الهدف أم لا
سادسًا: كيف توفّر وقت التحضير؟
نصائح عملية:
-
حضّر أسبوعيًا لا يوميًا
-
أنشئ بنك جذاذات خاص بك
-
عدّل الجذاذة بدل إعادة كتابتها
-
تبادل الخبرات مع زملائك
📌 الأستاذ الذكي لا يعيد اختراع العجلة.
سابعًا: التحضير وزيارة المفتش
ماذا يبحث عنه المفتش؟
-
وضوح الأهداف
-
انسجام المراحل
-
تفاعل التلاميذ
-
قدرة الأستاذ على التكيّف
ثامنًا: التحضير وضبط الفصل
تحضير ضعيف =
-
ارتباك
-
ملل التلاميذ
-
فوضى
تحضير جيد =
-
حصة سلسة
-
مشاركة فعالة
-
قسم منضبط
تاسعًا: التحضير حسب واقع المدرسة المغربية
يجب مراعاة:
-
الاكتظاظ
-
تفاوت المستويات
-
نقص الوسائل أحيانًا
📌 لا تبحث عن المثالية، بل عن الفعالية.
عاشرًا: نصائح ذهبية لكل أستاذ
-
حضّر لتلاميذك لا للمفتش
-
التبسيط قوة لا ضعف
-
التجربة خير معلم
-
التحضير الجيد يخفف الضغط النفسي