قضايا تربوية
العطلة المدرسية تعيد النقاش حول أهمية التوازن بين الراحة والمراجعة
تُعدّ العطلة المدرسية محطة أساسية في المسار التعليمي للتلاميذ، إذ تمثل فترة استراحة بعد مجه…
إظهار الرسائل ذات التسميات قضايا تربوية. إظهار كافة الرسائل
قضايا تربوية
قضايا تربوية
وزير التربية يكشف الخطوات العملية لضمان جودة التعليم ودعم الأساتذة
قال سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إن “الوزارة قامت بعدة إجراء…
)%20(18).png "الروبوتات التعليمية ودورها في تنمية التعلمات")
قضايا تربوية
الروبوتات التعليمية ودورها في تنمية التعلمات
🔹 مقدمة لم تعد التكنولوجيا اليوم مجرد وسيلة مساعدة في العملية التعليمية، بل أصبحت عنصرًا أ…
قضايا تربوية
بيداغوجيا اللعب ودورها في تنمية التعلمات عند المتعلمين
🔹 مقدمة من منا لم يتعلم شيئًا من خلال اللعب في طفولته؟ اللعب ليس مضيعة للوقت كما يُعتقد،…
قضايا تربوية
إكراهات تعرقل مراكز "الفرصة الثانية" في استعادة المنقطعين عن الدراسة
يُعد برنامج الفرصة الثانية مبادرة وطنية تربوية أطلقتها وزارة التربية الوطنية …
قضايا تربوية
العقوبات البديلة في المدرسة .. سجن مراكش يخطط لتقوية المنفعة العامة
في تطور جديد بشأن تنزيل العقوبات البديل بقطاع التربية الوطنية، علمت هسبريس أن…
قضايا تربوية
السكوري يكشف التوجه إلى إلغاء شرط تسقيف السن في "التكوين المهني"
أفاد يونس السكوري، وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات…
قضايا تربوية
الحكومة تقر بالتأخر المسجّل في الصحة والتعليم وتعدُ بتسريع الإصلاحات
قال مصطفى بايتاس، الناطق الرسمي باسم الحكومة، إن “الجهاز التنفيذي عبّر عن انخراطه في الحوار…
قضايا تربوية
اليوم العالمي للمدرس.. تقدير معنوي كبير وواقع مهني مقلق بالمغرب
مع حلول اليوم العالمي للمدرس، الموافق للخامس من أكتوبر، تعود إلى الواجهة في المغرب نقاشات ح…
قضايا تربوية
أساتذة الأمازيغية يدعون إلى تقليص الأفواج المدرسية وتطوير الكفاءات
وجهت الجمعيات الجهوية وتنسيقية مدرسي ومدرسات اللغة الأمازيغية بالمغرب مراسلة إلى وزير الت…
قضايا تربوية
التقويم التربوي ودوره في تحسين التعلمات
🔹 مقدمة يُعتبر التقويم التربوي من الركائز الأساسية في العملية التعليمية التعلمية ، لأنه لا…
.png "إدارة القسم: فن قيادة التعلم داخل الفصل")
قضايا تربوية
إدارة القسم: فن قيادة التعلم داخل الفصل
🔹 مقدمة إدارة القسم ليست مجرد ضبط للنظام أو التحكم في سلوك المتعلمين، بل هي فن قيادة عملي…