بوابة مدارس الريادة بالمغرب https://portailriada.men.gov.ma

 

🔹 مقدمة

أصبح التقويم التكويني الذاتي أحد أهم الأدوات البيداغوجية في التعليم الحديث، فهو لا يقتصر على متابعة أداء المتعلم فقط، بل يهدف إلى تعزيز استقلاليته، وتحفيزه على تحسين تعلمه باستمرار.

في ظل التوجه نحو التعلم القائم على الكفايات، يكتسب المتعلم دورًا فاعلاً في تقييم ذاته، تحديد نقاط القوة والضعف، ووضع استراتيجيات لتحسين أدائه.

---

🔹 أولاً: مفهوم التقويم التكويني الذاتي

التقويم التكويني الذاتي هو عملية يقيّم فيها المتعلم تعلمه بنفسه بوعي وتفكير نقدي.

وهو يختلف عن التقويم التقليدي الذي يقوم به المعلم فقط، إذ يجعل المتعلم مسؤولاً عن تقدمه ويساهم في بناء مهاراته المعرفية والسلوكية.

---

🔹 ثانياً: أهداف التقويم التكويني الذاتي

1. تحفيز التعلم المستقل من خلال وعي المتعلم بأدائه.

2. تطوير مهارات التفكير النقدي والتحليلي.

3. تمكين المتعلم من تحديد الصعوبات ووضع حلول مناسبة.

4. تعزيز الثقة بالنفس والمسؤولية تجاه التعلم.

5. تحسين نتائج التعلم من خلال تصحيح الأخطاء بشكل مستمر.

---

🔹 ثالثاً: أدوات التقويم الذاتي

يمكن للمتعلمين استخدام عدة أدوات لممارسة التقويم الذاتي بفاعلية:

1. اليوميات التعليمية (Learning Journals):

• تسجيل الملاحظات عن التعلم اليومي، ما نجح فيه، وما يحتاج لتحسين.

2. بطاقات التقييم الذاتي:

• تحديد مستوى الكفايات المكتسبة لكل نشاط أو درس.

3. المهام والمشاريع:

• تحليل المشاريع المنجزة لمعرفة مدى تحقيق الأهداف.

4. استبيانات قصيرة أو قوائم تحقق (Checklists):

• التأكد من أن جميع المهارات المطلوبة قد تم اكتسابها.

5. التأمل الفردي والمراجعة:

• التفكير في الأداء السابق ووضع خطة للتطور المستقبلي.

---

🔹 رابعاً: خطوات تطبيق التقويم الذاتي داخل القسم

لتفعيل التقويم التكويني الذاتي بفعالية، يمكن اتباع الخطوات التالية:

1. تحديد معايير النجاح لكل مهمة أو وحدة دراسية.

2. تدريب المتعلمين على مراقبة أدائهم ومقارنة النتائج بالمعايير.

3. تشجيع التقييم الذاتي المنتظم بعد كل نشاط أو تمرين.

4. تقديم تغذية راجعة من المعلم لمساعدة المتعلم على تطوير نفسه.

5. متابعة التقدم الشخصي من خلال ملفات الإنجاز أو التقارير الدورية.

---

🔹 خامساً: دور المعلم في دعم التقويم الذاتي

• توجيه المتعلمين في كيفية تقييم أنفسهم بدقة.

• تزويدهم بالأدوات والموارد اللازمة.

• تشجيع الحوار والمناقشة حول أداء كل متعلم.

• تعزيز ثقافة الخطأ كفرصة للتعلم، وليس كفشل.

---

🔹 سادساً: فوائد التقويم الذاتي

1. تطوير الاستقلالية والمسؤولية التعليمية.

2. تحسين التحصيل الأكاديمي من خلال تصحيح الأخطاء بشكل مستمر.

3. تعزيز الثقة بالنفس والمبادرة لدى المتعلمين.

4. تقوية مهارات التفكير النقدي والتحليلي.

5. تعزيز المشاركة الفاعلة في التعلم بدل التعلم السلبي.

---

🔹 خاتمة

التقويم التكويني الذاتي يمثل أداة قوية لبناء متعلم مستقل، واعٍ، ومسؤول عن تعلمه.

إن دمج هذا النوع من التقويم في المدرسة يخلق بيئة تعليمية تشجع على التعلم الذاتي، التحسين المستمر، والثقة بالنفس، ويجعل من المتعلم شريكًا فاعلًا في العملية التعليمية.

كما يقول أحد خبراء التربية:

"التعليم الحقيقي يبدأ عندما يتعلم المتعلم أن يقيم ذاته بنفسه."