1. لانطلاقة (Démarrage) 🚀: تشكيل لجنة القيادة، توزيع المهام، والتعبئة لضمان الانخراط.
2. تشخيص الوضعية (Etat des lieux) 🔍: تحليل نقاط القوة والضعف بناءً على معطيات دقيقة ومؤشرات إحصائية.
3. تحديد الأولويات (Priorisation) 🎯: اختيار الأهداف ذات الأولوية من نتائج التشخيص مع مراعاة الموارد والعوائق.
4. أجرأة العمليات (Action) 🛠️: ترجمة الأولويات إلى أنشطة محددة، مع وضع المؤشرات، الميزانية، الإطار الزمني، والمسؤوليات.
5. الضبط والتقويم (Régulation) 📊: متابعة التنفيذ، إجراء التعديلات، وتقييم النتائج مرحليًا ونهائيًا.
6. المرحلة الانتقالية (Transition) 🔄: تحليل الحصيلة النهائية واستثمارها في إعداد خطة السنة المقبلة.
💡 أهداف المنهجية: تحسين الجودة، دعم الحياة المدرسية، وتوفير الدعم التربوي والاجتماعي والنفسي بما يتماشى مع القانون الإطار 51.17.